Deklaracja dostępności

Zespół Szkół im. prof. Emila Chroboczka w Szubinie

DEKLARACJA DOSTĘPNOŚCI

1. Wstęp:

Zespół Szkół im. prof. Emila Chroboczka w Szubinie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej http://www.zsp.szubin.pl/

Data publikacji strony internetowej: 2012

Data ostatniej istotnej aktualizacji: kwiecień 2021

2. Status pod względem zgodności z ustawą:

Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej:

– filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych;

– dokumenty w PDF nie są dokumentami edytowalnymi;

– mapy są wyłączone z obowiązku zapewnienia edytowalnymi;

3. Informacje dodatkowe – strona posiada:

– na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.

– dostępna jest funkcja powiększania tekstu.

– nie wszystkie elementy graficzne posiadają tekst alternatywny.

Data sporządzenia deklaracji: 25 marca 2021r.

Deklarację sporządzono dnia 25 marca 2020r., na podstawie samooceny przeprowadzonej przez pracownika Zespołu Szkól im. prof. Emila Chroboczka w Szubinie.

4. Kontakty i informacje zwrotne:

Zespół Szkół im. prof. Emila Chroboczka

ul. J. Kochanowskiego 1

89-200 Szubin tel. 523842397

e-mail: zspa[at]wp[dot]pl

Osoba do kontaktu w sprawie dostępności: Pani Karolina Sojka

e-mail: zspa[at]wp[dot]pl

tel. 500472 774

Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.

Procedura wnioskowo-skargowa:

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeśli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem.

Jeśli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie może złożyć skargę w sprawie zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich: https://www.rpo.gov.pl/

5. Dostępność Architektoniczna:

1.Do budynku szkoły prowadzi główne wejście znajdujące się od ulicy J. Kochanowskiego, prowadzą do niego schody, obok których usytuowany jest podjazd dla osób niepełnosprawnych. Dostępne są również wejścia od strony boiska szkolnego i wejście tylne przy sali gimnastycznej. Nad wejściami nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.

2. Wejście główne prowadzi na parter szkoły. Na parterze  budynku możliwe jest poruszanie się na wózku inwalidzkim.
3. Wejście do budynku internatu i stołówki znajduje się od strony boiska szkolnego, prowadzą do niego schody i podjazd dla osób niepełnosprawnych.
4. Internat i stołówka usytuowane są na parterze, znajdują się tam korytarze, jest możliwość poruszania się na wózku.
5. W budynku szkoły na każdym poziomie (parter, 1 piętro i 2 piętro) znajduje się korytarz. Budynek nie posiada wind.
6. Osobami oddelegowanymi do udzielania informacji przy wejściu głównym są pracownicy obsługi.
7. W budynkach szkoły, internatu i stołówki nie ma dostosowań dla osób niepełnosprawnych (toalety, barierki).
8. Na terenie dostępne są miejsca parkingowe dla pracowników szkoły, brak wyznaczonego miejsca parkingowego dla osób niepełnosprawnych. Parking dostępny w godzinach pracy szkoły.
9. Do szkoły i internatu może wejść osoba z psem asystującym i psem przewodnikiem.
10. W budynku szkoły, internatu i stołówki nie ma oznaczeń w alfabecie Braille’a i oznaczeń kontrastowych oraz w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabo widzących. .
11. Szkoła nie posiada tłumacza języka migowego.
12. W szkole, internacie i stołówce nie ma pętli indukcyjnych.

Informacje

Rejestr zmian